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108學年度低碳示範校園

檔案名稱
日期 大小 人氣
3.0.0-108-瑞峰國小-資源循環-申請表.pdf
2019-10-14 19:39:44 159.8 KB 11
3.0.1-108-瑞峰國小-資源循環-自評表.pdf
2019-10-14 19:39:44 191.1 KB 15
3.1.1禁用一次性.pdf
2019-10-14 19:45:32 535.4 KB 26
3.1.2節約用紙.pdf
2019-10-14 19:45:32 324.8 KB 624
3.1.3-01落實資源回收並有績效.pdf
2019-10-14 19:45:32 314.1 KB 34
3.1.3-02推動各種資源再利用策略與制度,具有績效.pdf
2019-10-14 19:45:32 482.1 KB 20
3.1.3-03設置資源回收專區.pdf
2019-10-14 19:45:32 353.9 KB 26
3.1.3-03-瑞峰國小-資源回收計畫.pdf
2019-10-14 19:45:32 298.6 KB 15
3.1.3-04推動創新垃圾減量策略.pdf
2019-10-14 19:45:32 379.6 KB 7
3.2.1落葉或廚餘再利用.pdf
2019-10-14 19:45:32 496.5 KB 10
3.2.2其他創新作為.pdf
2019-10-14 19:45:32 525.3 KB 9
3.3.1-01-瑞峰國小-資源循環利用計畫.pdf
2019-10-14 19:45:32 344 KB 11
3.3.1-02-瑞峰國小-計畫運用.pdf
2019-10-14 19:45:32 342.7 KB 8
3.3.2資源循環利用相關宣導成果.pdf
2019-10-14 19:45:32 599.7 KB 9
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http%3A%2F%2Fwww.rfes.tn.edu.tw%2Fmodules%2Ftad_uploader%2Findex.php%3Fof_cat_sn%3D73
ㄔㄨㄣ    ㄈㄥ    ㄏㄨㄚ ˋ ˇ
老師的教導,如和暖 的春風吹拂,如及時的雨水潤化萬物。比喻完善的教化,使人潛移默化。
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