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研習 教務組 - 教務組 | 2017-05-16 | 人氣:278

說明:
一、依臺南市政府教育局106年4月27日南市教課(一)字第1060430140號函辦理。
二、辦理時間:
(一)第一場次:106年6月7日(星期三)13時30分至16時30分
(二)第二場次:106年6月21日(星期三)13時30分至16時30分
三、辦理地點:本校二樓大會議室
四、參加對象與人數:
(一)已完成第1階段線上研習20小時者,請各校鼓勵所屬教師尚未完成105學年度第1階段線上研習20小時者,於106年5月26日(星期五)前完成研習。
(二)每場次錄取60名,參與研習者需同時參加兩場次。
五、報名方式:(一)第一場次:106年6月2(五)前,逕至臺南市教育局學習護照報名(研習代號:200808)。
(二)第二場次:106年6月16(五)前,逕至臺南市教育局學習護照報名(研習代號:200809)。
六、請與會教師務必將線上學習單印成紙本(共11份)並帶往研習現場。全場完成6小時研習者,另案核發初階研習證明,俾利日後參與進階研習。

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    1) 國小課文本位閱讀理解策略教學(初階研習).pdf
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http%3A%2F%2Fwww.rfes.tn.edu.tw%2Fmodules%2Ftadnews%2Findex.php%3Fnsn%3D545
ㄅㄧㄥ ˋ ㄖㄨ ˋ ㄍㄠ    ㄏㄨㄤ   
古代醫家指心尖脂肪為膏,心臟和隔膜之間為肓,認為膏肓之間為藥力所不能達到之處。句指病重到了無法醫治的地步;也比喻事態嚴重到無法挽回的程度。同「藥石無功」、「無可救藥」、「沈痾難起」(痾,病)。
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