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分月文章

分月文章
2022年 11月文章標題
2022-11-29
本校辦理112學年度國中部申請入學,如說明,惠請轉知貴校學生踴躍參加。 (教務組)
2022-11-29 臺南市111學年度推動國民中小學讀報教育好讀閱讀教學應用教師增能研習實施計畫 (靳方妤)
2022-11-29 國教署推動在職教師進修原住民族歷史正義與轉型正義主題教學增能研習計畫 (教務組)
2022-11-28 臺南市政府教育局因應嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)防疫作業 Q&A (學務組)
2022-11-28
為落實「新世代打擊詐欺策略行動綱領」-「識詐」(宣導教育)工作,敬請惠予協助宣導近期高發及受社會矚目詐欺案類,以免師生遭受詐騙。 (學務組)
2022-11-28 本公司訂於112年2月17日(週五)起至112年2月25日(週六)分別於臺北國家戲劇院、臺中市屯區藝文中心舉辦《會演是英雄》互動劇場,惠請協助公告周知,鼓勵師生及家長踴躍參與,並規劃進行校外教學之參考依據,請查照。 (教務組)
2022-11-28
檢送本團承辦臺南夢時代扶輪社「《想像扶輪同心共好》公益音樂會」文宣,本活動屬推廣性質開放免費索票,敬請惠予協助公告週知並鼓勵民眾踴躍前往聆賞,請 查照。 (教務組)
2022-11-25 教育部辦理「111年度校園樹木徵文競賽」 (總務處)
2022-11-24 臺南市立圖書館111 年本土語言系列活動 (教務組)
2022-11-24 轉知國立臺灣師範大學「數位學習資源融入國小學習扶助之課程與教學規劃實體工作坊」案,請鼓勵教師參加。 (教務組)
2022-11-24
轉知國教署111年原住民族知識及文化課程暨沉浸式族語工作坊V-泰雅族場次實施計畫,請查照。 (教務組)
2022-11-24
轉知國家教育研究院辦理「原住民族校長領導研討會—原住民族教育的下一哩路」海報及議程,請踴躍參加 (教務組)
2022-11-24 本會與教育部共同辦理「第十三屆廣達游藝獎-創意教學決賽暨觀摩會」,敬請貴校公告及鼓勵校內教師參與,請 查照。 (教務組)
2022-11-24
仁德科技中心辦理111學年度上學期科技領域議題教師增能研習,詳如說明,請惠予所屬教師公(差)假參與研習活動。 (教務組)
2022-11-24
轉知物理學科中心與東吳大學物理學系於111年12月10日辦理「2022中學教師物理探究暨演示實驗研習會-聲波的學習與探究」實施計畫乙份,請貴校鼓勵自然領域教師踴躍報名參加,請查照。 (教務組)
2022-11-24 本團為鼓勵民眾入場欣賞藝文展演活動、體驗音樂文化之美,提供購票推廣優惠方案,並檢送「狂美親子音樂劇場《聖誕危機》」電子文宣(EDM),請惠予協助公告週知,並鼓勵貴單位人員踴躍參與,請 查照。 (教務組)
2022-11-24
檢送本校教育心理與輔導學系112學年度日間碩士班考試招 (何進春)
2022-11-22 檢送本局辦理111年失智友善小學堂活動簡章,請協助公告及鼓勵學生參加。 (學務組)
2022-11-21
檢送本校進修學院推廣教育「輔導諮商精緻Moocs系列課程」 (何進春)
2022-11-21
更正本市111學年度國民中小學課程領導人系列增能研習計畫務必參加人員及取消部分研習場次 (何進春)
2022-11-21
本市國教輔導團社會團國小組辦理非專教師素養導向有效教學暨多元評量研習,請所屬教師踴躍報名參加。 (何進春)
2022-11-18
本會辦理【2022TEDxZhongXi年會-理想提案】,請協助周知 (何進春)
2022-11-18
本市國教輔導團國語文團國小組辦理myViewBoard科技教學有妙招,學生讀寫會更好研習,詳如說明。 (何進春)
2022-11-18
有關本中心訂於本(111)年11月25日(星期五)辦理「創造心 (何進春)
2022-11-18
本校辦理5G新科技學習示範學校-VR(防災小尖兵)備觀議課, (何進春)
2022-11-18
本市112年度市立國民中小學校長甄選初選榜單暨准考證號碼對照表 (何進春)
2022-11-17
檢送本校財務金融學系碩士在職專班112學年度招生宣傳海 (何進春)
2022-11-17 檢送修正「高級中等以下學校及幼兒園因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫管理指引」(以下簡稱本管理指引)1份,詳如說明,併請轉知所屬附設幼兒園 (學務組)
2022-11-17 轉知衛生福利部修正111年11月1日衛授疾字第1110200928號公告案,併請轉知所屬附設幼兒園。 (學務組)
2022-11-17 函轉交通部修正之「高鐵防疫管理措施」、「臺鐵防疫管理措施」、「國道服務區及省道休息站防疫管理措施」、「汽車駕駛人訓練機構防疫管理措施」及「遊覽車客運業防疫管理措施」等5項防疫管理措施(如附件),併請轉知所屬附設幼兒園。 (學務組)
2022-11-17 本會於111學年度寒假期間,假成功大學綠色魔法學校辦理「兒童心智圖法—讀書重點高效學習營」,簡章詳如附件,惠請協助公告並鼓勵學生踴躍報名。 (學務組)
2022-11-17 檢送本校推廣教育部高雄中心開設寒假營隊活動訊息,請查照並惠予公告及轉知所屬相關人員。 (學務組)
2022-11-17
轉知國立虎尾科技大學桌球隊辦理「2023年虎科盃全國桌球錦標賽」,請鼓勵所屬踴躍報名參賽,並惠允核予參與人員公假登記。 (學務組)
2022-11-17 函轉衛生福利部社會及家庭署辦理111年度臺灣女孩日系列宣導活動「從前從前·現在現在·以後以後」線上體驗遊戲及引導教材1案,請惠予參考運用及協助推廣。 (學務組)
2022-11-17 本公司訂於112年1月3日(周二)起至112年1月4日(周三)分別於臺北國家音樂廳、高雄衛武營國家音樂廳舉辦《波哥雷里奇》鋼琴獨奏會,惠請協助公告周知,鼓勵師生及家長踴躍參與,並規劃進行校外教學之參考依據,請查照。 (教務組)
2022-11-17 「強制汽車責任保險法」部分條文自111年11月30日起施行 (總務處)
2022-11-16 本局辦理之「臺南市111年強化學生基礎科學實驗營實施計畫」,請各校師生踴躍報名參加。 (教務組)
2022-11-16 轉知國立臺南大學辦理「111學年度年國民中小學數學科學生學習扶助教材研發計畫」之國民小學數學研習案。 (教務組)
2022-11-15 本局辦理「劇育新芽」劇場教育體驗課程教學演示觀摩,敬邀貴校教師踴躍參與,請查照。 (教務組)
2022-11-15
轉知沛德國際教育機構111學年度辦理【高效能人士的 7 個習慣】非營利暨教育組織專班課程 (何進春)
2022-11-15
更正: 本市111學年度國民中小學課程領導人系列增能研習計畫優先參加人員備註及學習護照研習代號 (何進春)
2022-11-15 有關本市111年度科學教育計畫「藍曬融入課程設計教師研習」,請各校教師踴躍報名參加。 (教務組)
2022-11-14 有關教育部委請國立清華大學執行素養教育課程設計及發展計畫,訂於112年1月30日(星期一)至2月3日(星期五)辦理「2023年寒假課程設計技術研習營」,請鼓勵貴校教師踴躍參加並惠允公假,請查照。 (教務組)
2022-11-14 本局蕭壠文化園區辦理「111年臺南藝陣舘─展覽教育推廣共學計畫」藝陣教具體驗課程,敬請協助轉知貴校教師踴躍報名,請查照。 (教務組)
2022-11-14 有關國立屏東大學教育行政研究所辦理「2022高屏地區國民中小學課程領導成果發表暨學術研討會」,請惠予協助公告,並鼓勵貴屬踴躍參與,請查照。 (教務組)
2022-11-14 南新科技中心辦理111學年度科技領域議題教師增能研習,詳如說明,請惠予所屬教師公差(假)參與研習活動。 (教務組)
2022-11-14 檢送修正「高級中等以下學校及幼兒園因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫管理指引」1份,詳如說明,請查照。 (何進春)
2022-11-11
轉臺中市政府教育局辦理「第一屆績優教師全時進修研究成果工作坊三」,詳如說明。 (何進春)
2022-11-11
轉知本府登錄「金銀細工」等為本市文化資產保存技術及傳統工藝,認定「蘇啟松」等為保存者之公告,請查照。 (何進春)
2022-11-11
轉知社團法人台灣自殺防治學會編著之自殺防治系列資源(詳如說明),請貴單位協助週知所屬同仁參閱,共同推展自殺防治業務宣導。 (學務組)
2022-11-11
嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心(以下簡稱指揮中心)本(111)年8月25日肺中指字第1113700434號函修正「各機關(構)及事業單位因應COVID-19疫情之應變處置建議」(下稱處置建議),自本年11月7日起停止適用,併請轉知所屬附設幼兒園 (學務組)
2022-11-11 本公司訂於111年12月31日~112年4月5日於華山1914文創產業園區西1、西2館舉辦「ゲゲゲの鬼太郎妖怪100物語」特展,敬請協助公告周知,鼓勵師生及家長踴躍參與,並規劃進行校外教學及其團體參觀之參考依據 (學務組)
2022-11-10
檢送「111年度教育部國民及學前教育署資賦優異教育課程與教學-國小資優教育教師調查研究教材運用研習實施計畫」1份,請貴校轉知並鼓勵所屬教師參加。 (林倪衣)
2022-11-10
檢送「加強推動身心障礙資賦優異學生之發掘與輔導縣市 補助方案成果分享研習實施計畫」1份,請貴校轉知鼓勵 所屬教師參加。 (林倪衣)
2022-11-09 本公司訂於111年12月30日~112年4月5日於華山1914文創產業園區東2A東2B館舉辦「咒術迴戰」展,敬請協助公告周知,鼓勵師生及家長踴躍參與,並規劃進行校外教學及其團體參觀之參考依據 (學務組)
2022-11-09 轉知教育部大學社會責任推動中心訂於111年11月19日(星期六)至11月20日(星期日)假松山文創園區辦理「2022大學社會責任實踐博覽會(2022 USR EXPO)」,請貴校鼓勵師生參與並協助公告周知,請查照。 (教務組)
2022-11-09 有關111學年度共學輔導員、薪傳教師「教學輔導、進階專業回饋」培訓,如說明,請查照。 (教務組)
2022-11-09 原民中心辦理111年度[madakaw時光機]原住民族歷史正義與轉型正義研習計畫,請踴躍報名參加。 (教務組)
2022-11-09
更新教育部因材網家長增能工作坊相關活動議程1份,詳如說明,請查照。 (何進春)
2022-11-09
有關111學年度科技領域中央輔導群原訂111年11月11日(星期五)辦理之【縣市科技攜手─共備一堂公開課】主題工作坊,延期至111年12月29日(星期四),請轉知貴校教師,如說明,請查照 。 (教務組)
2022-11-09 本公司訂於112年2月11日(周六)起至112年2月28日(周二)分別於臺中國家歌劇院、台北流行音樂中心、高雄衛武營國家藝術中心舉辦經典法文音樂劇《羅密歐與茱麗葉》,惠請協助公告周知,鼓勵師生及家長踴躍參與,並規劃進行校外教學之參考依據,請查照。 (教務組)
2022-11-08
111年度教育部國民及學前教育署資賦優異教育課程與教學-國小資優教育教師調查研究教材運用研習實施計畫 (林倪衣)
2022-11-07
檢送教育部「112年中小學數位學習深耕計畫」徵件須知1份(如附件),請符合資格學校踴躍送件,詳如說明,請查照。 (網管)
2022-11-07
函轉國立臺北教育大學推廣教育中心師資培訓及生活藝術系列課程工作坊,詳如說明。 (教務組)
2022-11-07
臺南市家庭教育中心辦理111年「情緒教養一起來,從家開始!」線上講座,請轉知家長及教師踴躍參與。 (教務組)
2022-11-07
111年11月地價稅開徵 (總務處)
2022-11-03
函轉教育部修正「高級中等以下學校因應嚴重特殊傳染性肺炎學生宿舍防疫管理指引」1份 (學務組)
2022-11-03
本市112年度市立國民中小學校長甄選積分審查作業暨相關表件 (何進春)
2022-11-03
本市國教輔導團人權教育議題團辦理12年國教新課綱人權素養導向教學研習,詳如說明 。 (何進春)
2022-11-03 有關教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學國中課綱推動與課程發展計畫辦理之線上工作坊實施計畫2份,請協助公告並鼓勵貴校課程領導人踴躍報名參加,請查照。 (教務組)
2022-11-03 檢送修正「高級中等以下學校及幼兒園因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫管理指引」(以下簡稱本管理指引)1份,詳如說明,併請轉知所屬附設幼兒園。 (學務組)
2022-11-03 本府訂於111年11月5日(星期六)假本市西拉雅國家風景區管理處(官田遊客中心)辦理「2022拾藝x原聲雅韻文化節暨族群音樂會」活動,惠請協助公告周知及網站連結宣傳,請查照。 (教務組)
2022-11-03
2023第三十七屆大墩陽光冬令營,寒假1月30日~2月10日舉辦。 (學務組)
2022-11-03
信誼基金會即將於11/12舉辦「我想交朋友~孩子社交力大進擊」線上講座,敬請轉知貴校低年級和幼兒園家長,免費報名 (學務組)
2022-11-03 轉知新北市體育總會辦理「111年新北市全國中小學教師撞球(9號球)錦標賽」,請鼓勵所屬踴躍報名參加並惠予公假登記,請查照。 (學務組)
2022-11-03
本基金會辦理111年度教職員工各項專業知能及自我成長研 (何進春)
2022-11-03
有關國立東華大學承辦「全國國民中小學教師研習」活動資 (何進春)
2022-11-03
仁德科技中心辦理111學年度上學期科技領域議題教師增能研習,詳如說明,請惠予所屬教師公(差)假參與研習活動。 (教務組)
2022-11-03
仁德科技中心辦理111年10月29日科技領域議題教師增能研習因故延期至111年11月5日。 (教務組)
2022-11-03
有關教育部辦理112年教師在職進修學分班,請提供薦送參加教師名單,詳如說明,請查照。 (何進春)
2022-11-03
本市112年度市立國民中小學校長甄選簡章暨重要期程 (何進春)
2022-11-01 白河區公所進駐臨時辦公廳舍 (總務處)
2022-11-01 有關本市「111學年度學習扶助科技化評量系統測驗結果讀取及分析研習計畫」案,研習網址連結更新。 (教務組)
2022-11-01
有關國立臺灣師範大學辦理之「計畫構思與策略規劃發展工 (何進春)
2022-11-01
轉知台灣輔導教師協會辦理2022年年會暨輔導工作坊活動計畫,請查照。 (何進春)
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ㄏㄢ ˊ ㄉㄢ    ㄒㄩㄝ ˊ ㄅㄨ ˋ
比喻學他人不成,反而失去本來的面目。(典故:壽陵少年學邯鄲人走路,他不但沒有學成,反而連自己原來的步法也忘了,結果只好爬著回去)

計數器

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